নং বামাশিবো/প্রশা/231251183791/111994/নথি নং -20 তারিখ 19-06-2025 খ্রিঃ
প্রজ্ঞাপন
বিষয়ঃ সভাপতি মনোনয়নসহ এডহক কমিটি অনুমোদন প্রসংগে।
বাংলাদেশ মাদ্রাসা শিক্ষা বোর্ড, ঢাকা (গভার্ণিং বডি ও ম্যানেজিং কমিটি) প্রবিধানমালা ২০০৯-এর ৩৯ প্রবিধান অনুসারে NORAIL জেলার KALIA উপজেলা/থানার SALAMIA IMAMIA DAKHIL MADRASAH পরিচালনার জন্য নিম্নেবর্ণিত সদস্যদের সমন্বয়ে পত্র ইস্যুর তারিখ থেকে পরবর্তী ৬ (ছয়) মাসের জন্য সভাপতি মনোনয়নসহ এডহক কমিটি অনুমোদন দেয়া হলো।
| ক্রমিক নং | সদস্যগণের নাম | পদবী |
| 1 | Md. Abu Faisal | সভাপতি |
| 2 | সুপার/ভারপ্রাপ্ত সুপার | সদস্য সচিব |
| 3 | Md. Robiul Islam | অভিভাবক সদস্য |
| 4 | Md. Mahbubur Rahman | সাধারণ শিক্ষক সদস্য |
ক. মাদ্রাসার স্বার্থ পরিপন্থী কর্মকান্ডের জন্য বাংলাদেশ মাদ্রাসা শিক্ষা বোর্ড, ঢাকা (গভার্ণিং বডি ও ম্যানেজিং কমিটি) প্রবিধানমালা ২০০৯ এর প্রবিধান ৩৮ অনুসারে এ কমিটি যে কোন সময় বাতিল করা যাবে।
খ. বর্তমান এডহক কমিটির সময়সীমার মধ্যে বিধি মোতাবেক অগ্রাধিকার ভিত্তিতে নিয়মিত কমিটি গঠন করতে হবে।
গ. আগামী পরীক্ষার ফলাফল গুনগত ও সংখ্যাগত দিক দিয়ে সন্তোষজনক হতে হবে এবং প্রতিষ্ঠানের সার্বিক উন্নয়নের জন্য কমিটিকে দায়িত্ব পালন করতে হবে।
চেয়ারম্যান মহোদয়ের নির্দেশক্রমে
 |
(ছালেহ আহমাদ) রেজিষ্ট্রার (প্রশাসন) বাংলাদেশ মাদ্রাসা শিক্ষা বোর্ড, ঢাকা। |
| নং বামাশিবো/প্রশা/231251183791/111994/নথি নং - | তারিখ: 19-06-2025 খ্রিঃ |
অবগতি ও প্রয়োজনীয় কার্যার্থে অনুলিপি প্রেরিত হল:
১. মহাপরিচালক, মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর বাংলাদেশ, ঢাকা।
২. মহাপরিচালক, মাদ্রাসা শিক্ষা অধিদপ্তর বাংলাদেশ, ঢাকা।
৩. উপ-পরিচালক, মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা,ঢাকা/ময়মনসিংহ/রাজশাহী/রংপুর/চট্টগ্রাম/কুমিল্লা/খুলনা/বরিশাল/সিলেট অঞ্চল।
৪. জেলা প্রশাসক NORAIL
৫. উপজেলা নির্বাহী অফিসার KALIA, NORAIL
৬. জেলা শিক্ষা অফিসার NORAIL
৭. উপজেলা মাধ্যমিক শিক্ষা অফিসার KALIA, NORAIL
৮. সভাপতি এডহক কমিটি SALAMIA IMAMIA DAKHIL MADRASAH, KALIA, NORAIL
৯. অধ্যক্ষ/সুপার/ভারপ্রাপ্ত অধ্যক্ষ/ভারপ্রাপ্ত সুপার SALAMIA IMAMIA DAKHIL MADRASAH, KALIA, NORAIL
১০. ম্যানেজার সোনালী/জনতা/অগ্রণী/রূপালী ব্যাংক __________ শাখা, KALIA, NORAIL
১১. অফিস কপি ।
|
|
(মো: আব্দুর রশিদ) উপ রেজিষ্ট্রার (প্রশাসন) ফোন: ৯৬৭৪৮৭৪ ই-মেইল: dradmin@bmeb.gov.bd |
